+7 (499)  Доб. 448Москва и область +7 (812)  Доб. 773Санкт-Петербург и область
ГлавнаяСистема социального обеспеченияСистема оценки по фгос ооо презентация

Система оценки по фгос ооо презентация

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499)  Доб. 448Москва и область +7 (812)  Доб. 773Санкт-Петербург и область
Система оценки по фгос ооо презентация

Формирование системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в начальной школе доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования Института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ г. Болотов В. Новая цель: формирование единой системы оценки качества образования в Российской Федерации Обновление нормативной базы в управлении качеством образования. В соответствии со ст. Внутренняя оценка строится на той же содержательной и критериальной основе, что и внешняя — на основе планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Категория: Образование.

Презентация "Оценка знаний учащихся в условиях введения ФГОС"

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования предполагает комплексный подход к оценке результатов образования: -оценки трёх групп результатов: предметных, личностных, метапредметных регулятивных, коммуникативных и познавательных УУД ; -использования комплекса оценочных процедур стартовой, текущей, тематической, промежуточной как основы для оценки динамики индивидуальных образовательных достижений и для итоговой оценки; -использования информации об особенностях обучающихся, условиях и процессе обучения и др.

Нужно изменить инструментарий — формы и методы оценки. Приоритетными в диагностике становятся продуктивные задания задачи по применению знаний и умений, предполагающие создание учеником в ходе решения своего информационного продукта: вывода, оценки и т.

Необходимо проводить метапредметные диагностические работы, составленные из компетентностных заданий, требующих от ученика не только познавательных, но и регулятивных и коммуникативных действий. Дорогие читатели! Подготовка к введению ФГОС основного общего образования. Нормативная и правовая база проекта. Школы, участвующие в проекте. Из опыта работы школ.

ФГОС дошкольного образования. В рамках проекта предусмотрено проведение семинаров и мастер-классов, вебинаров и конференций, на которых участники Мобильной сети представят свои лучшие практики в области реализации ФГОС ООО. Как работает Мобильная сеть? Все образовательные организации Алтайского края, которые реализуют ФГОС ООО, могут обратиться за консультацией к школам-участникам сети по электронной почте согласно темам специализации таких школ. Узнать темы специализации и электронные адреса для получения консультации.

Там же будут расположены методические материалы всех проведенных школами мероприятий. Образовательные организации-участники Мобильной сети проводят различные мероприятия, в которых могут участвовать любые заинтересованные школы Алтайского края.

Мероприятия включают семинары, мастер-классы, фестивали, конференции, конкурсы и др. Узнать график и место проведения мероприятий. Порядок регистрации на мероприятия определяется школой-участником Сети. Нормативные документы Мобильной сети. Образование", с помощью которого реализуется оценка качества образования на разных уровнях: учителями, администрациями школ, муниципальными и региональными органами управления образованием.

Уровень образовательной организации. Уровень муниципального управления образования. Организация внутреннего мониторинга качества образования.

Итоги вебинара для пилотных школ. Оценочный лист основной образовательной программы образовательного учреждения. Мониторинг эффективности средств ИКТ. Лист оценки эффективности использования средств ИКТ на уроке. Мобильная сеть. Пяткова Е. Муратов А. Яшутина Т. Ульянова Т. Лямкова Е. Информационные и методические материалы. Экспертиза, мониторинг. Подкатегории Новости Школы-тьюторы Методические рекомендации Сетевые консультации Из опыта работы Семинары, вебинары Пособия и рекомендации Конференции.

Запомнить меня. Если у вас возникли проблемы при просмотре какой-либо страницы этого сайта, пожалуйста, свяжитесь с нами, чтобы мы могли улучшить сайт. Создать новость. Сведения об образовательной организации. Основные сведения Структура и органы управления образовательной организацией Документы Образование Образовательные стандарты Руководство. Материал по теме: Выступление на педагогическом совете по теме — Система оценки достижения результатов учащихся в рамках введения ФГОС ООО В условиях введения федеральных государственного образовательного стандарта основного общего образования особенно актуальным является представление информации в рамках осуществления внутришкольного контроля о реальном состоянии дел в образовательном учреждении, выявление причин недостатков в работе, оказание научно-методической помощи педагогам.

Внутришкольный контроль представляет собой системный процесс всестороннего изучения и анализа образовательного процесса в образовательном учреждении с целью координации всей его работы в соответствии со стоящими перед ним задачами, предупреждения возможных ошибок и оказания необходимой помощи педагогическому коллективу. Новая система оценки качества образования, ориентированная на современные результаты образования инновационный проект Экономическое и духовное развитие страны в значительной степени определяется качеством образования.

Проблема качества образования на современном этапе развития стоит особенно остро. Развитие общероссийской системы оценки качества образования: разработка модели оценки, инструментария, привлечение общественности и профессионального сообщества к процедурам оценки качества образования, разработка механизмов оценки внеучебных достижений и социализации обучающихся.

Задача 3. Развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг. Задача 4. Создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия разработка и внедрение национальной системы оценки качества образования, мониторинговых исследований; развитие участия в международных исследованиях качества образования и создание инфраструктуры по выработке решений по повышению качества образования.

Обеспечение открытости и доступности по результатам проведения мониторинга. Статья Положение о внутреннем мониторинге, Приказ о проведении мониторинга. Чтобы задать вопрос по презентации к докладу временно исполняющего обязанности руководителя департамента О.

Мосолова, отправьте его на адрес электронной почты: аvgust viro В рамках работы панельной дискуссии была презентована модель профессионального роста педагога, обозначена схема взаимодействия различных уровней региональный, муниципальный, уровень образовательной организации по её выстраиванию, обозначены промежуточные результаты и намечены перспективы развития системы профроста. В данном мероприятии приняли участие около человек из всех муниципальных образований Воронежской области руководители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, руководители ММС, председатели районных профсоюзных организаций, руководители образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы начального, основного, среднего и дошкольного образования.

Инновационные продукты Материалы мероприятий Документы. В соответствии с Планом мероприятий по обеспечению введения ФГОС основного общего образования в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга, реализующих программы основного общего образования, утвержденного распоряжением Комитета по Образованию от Аналитическая справка о результатах инновационной деятельности.

Разделы: Общепедагогические технологии. В последнее десятилетие аналитики образования слово "качество" повторяют чаще других слов. Отслеживание качества необходимо для сохранения образовательными учреждениями основных ценностей и идеалов образования: свободного поиска истины и бескорыстного распространения знаний.

Вопросом качества занимаются многие. В Европе создана комиссия по академической оценке качества образования, проходят конференции, в России состоялось 6 симпозиумов по квалиметрии человека и образования. Данная презентация позволяет подробнее ознакомиться с исследуемой системой. II ,п. Что меняет в школе новая система оценки образовательных результатов?

Федеральный государственный образовательный стандарт содержит чёткие требования к системе оценки достижения планируемых результатов п. В соответствии с ними система оценки должна: Фиксировать цели оценочной деятельности. Фиксировать критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления её результатов. Фиксировать условия и границы применения системы оценки. Приказ Департамента образования г.

Нижневартовска в уч. Нижневартовска Об обеспечении деятельности региональных инновационных и пилотных площадок на территории города Нижневартовска. Формы мониторинга системы образования Челябинской области:. В срок до 20 апреля года - назначение координаторов мониторинга из числа специалистов органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования далее — МОУО.

В срок до 25 апреля года — размещение данных в электронном ресурсе в соответствии с инструкцией по работе с автоматизированной информационной системой мониторинга. Тема РИП, опыта, включенного в краевой банк управленческих и педагогических практик приказы Главного управления образования и науки Алтайского края от Лауреат-Победитель открытого публичного Всероссийского смотра-конкурса образовательных организаций.

Отзыв , отзыв , отзыв. Размещено 31 Августа загрузок. Размещено 31 Августа скачиваний. Концова Валентина Викторовна,начальник управления общего образования Департамента образования и молодежной политики администрации города Лангепаса. Размещено 31 Августа Изменено 31 Августа скачиваний. Мишуринская Наталия Анатольевна, председатель комиссии по повышению качества образования муниципального общественного совета по развитию общего и дополнительного образования в городе Ханты-Мансийске. Цели и задачи функционирования ВСОКО Целью ВСОКО является получение объективной информации о состоянии качества образования, степени соответствия образовательных результатов и условий их достижения требованиям, определяемым государственным и социальным стандартами, о тенденциях изменения качества образования и причинах, влияющих на его уровень.

Организационная структура, занимающаяся внутришкольной оценкой, экспертизой качества образования и интерпретацией полученных результатов, включает:. Объектами внутришкольной системы оценки качества образования являются обучающиеся и учителя школы. Доведение до общественности информации о результатах оценки качества образования осуществляется посредством публикаций и размещения публичных и аналитических докладов на сайте школы в сети Интернет. Получать новые комментарии по электронной почте.

Вы можете подписаться без комментирования. Оставить комментарий. Система оценки качества образования в контексте фгос ооо презентация. Наши статьи описывают типовые вопросы. Это быстро и бесплатно! Презентацию, продемонстрированную на вебинарах, можно скачать здесь. Ознакомиться с видеозаписью вебинара вы можете здесь.

Внутренняя система оценки качества образования далее ВСОКО —система управления качеством образования на основе проектирования , сбора и анализа информации о содержании образования, результатах освоения основной образовательной программы по уровням общего образования , условий ее реализации и эффективности составляющих ее подпрограмм, а так же о содержании, условиях реализации и результатах освоения дополнительных образовательных программ школы.

Материалы из раздела Медицинское Право. Оформить регистрацию в москве. Выручка в точке безубыточности это.

Система оценивания по по ФГОС ООО

Департаменотом образования города Москвы. Эльберт Хаббат. Федеральный закон РФ от 29 декабря г. Какое место определено системе оценки в системе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования? Основной объект системы оценки результатов образования, её содержательная и критериальная база в соответствии с ФГОС требования Стандарта, которые конкретизируются в планируемых результатах освоения обучающимися основной образовательной программы НОО, ООО, СОО.

Презентация система оценки знаний при переходе на ФГОС

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования предполагает комплексный подход к оценке результатов образования: -оценки трёх групп результатов: предметных, личностных, метапредметных регулятивных, коммуникативных и познавательных УУД ; -использования комплекса оценочных процедур стартовой, текущей, тематической, промежуточной как основы для оценки динамики индивидуальных образовательных достижений и для итоговой оценки; -использования информации об особенностях обучающихся, условиях и процессе обучения и др. Нужно изменить инструментарий — формы и методы оценки. Приоритетными в диагностике становятся продуктивные задания задачи по применению знаний и умений, предполагающие создание учеником в ходе решения своего информационного продукта: вывода, оценки и т. Необходимо проводить метапредметные диагностические работы, составленные из компетентностных заданий, требующих от ученика не только познавательных, но и регулятивных и коммуникативных действий. Дорогие читатели! Подготовка к введению ФГОС основного общего образования.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Вебинар: «Внутренняя система оценки качества образования как ресурс развития ОО

Управление деятельностью вуза: применение электронных образовательных ресурсов при реализации программ. Приоритеты Юнеско в области образования - , В.

На весь экран.

Открывая семинар, Кузнецова Ольга Николаевна, зам. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы ООП предполагает комплексный подход к оценке результатов образования, позволяющий вести оценку достижения обучающимися всех трёх групп результатов образования: личностных, метапредметных и предметных. Система оценки предусматривает уровневый подход к содержанию оценки и инструментарию для оценки достижения планируемых результатов, а также к представлению и интерпретации результатов измерений. Одним из проявлений уровневого подхода является оценка индивидуальных образовательных достижений учащихся.

Система оценки качества образования в контексте фгос ооо презентация

Целевая аудитория Администрация школы Учителя — предметники, работающие в 5 — 9 классах Члены Совета школы. Средства и оборудования ФГОС основного общего образования. Типовое Положение об ОУ. Что меняет в школе новая система оценки образовательных результатов?

Формирование системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в начальной школе доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования Института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ г. Болотов В. Новая цель: формирование единой системы оценки качества образования в Российской Федерации Обновление нормативной базы в управлении качеством образования.

Презентация - Система оценки результатов по ФГОС в основной школе

Русский язык. Классному руководителю. Всем учителям. МАОУ "Школа 4 г. Актуальность темы ОЭР обусловлена необходимостью создания системы оценки предметных и метапредметных результатов в соответствии со следующими внешними вызовами: вызовами:. В качестве продуктов инновационной деятельности, полученных в ходе практического этапа, предполагается предъявить:.

Система оценки по фгос ооо презентация

.

Отличия федеральных государственных образовательных стандартов (​ФГОС) от . ООО: готовность и способность обучающихся к саморазвитию и возможностями здоровья; изменилась система оценки; изменилось.

.

.

.

.

.

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499)  Доб. 448Москва и область +7 (812)  Доб. 773Санкт-Петербург и область
Комментарии 3
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. steptupava1988

    Cкачать: Презентация "Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО" Закон РФ «Об образ. Описание слайда: Средства и оборудования ФГОС основного общего образования.

  2. boikhorocklos1973

    Исковое заявление по отмене договора дарения под влиянием заблуждения Образец заявления на пересдачу экзамена в гибдд после лишения

  3. burbfoundile1979

    Презентация система оценки знаний при переходе на ФГОС